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Se pueden plantear dos preguntas fundamentales sobre la exactitud:
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En el mundo real existen numerosas clases y estructuras que no son homogéneas, en el sentido de que no se suele encontrar sólo un material y una forma determinada. Considérese la clase "campo". En una época de crecimiento, el campo será en realidad una mezcla de suelo, cultivo(s), y cierto grado de humedad (efímera). Existen muchos tipos de suelos de diferente color, composición y textura, y los cultivos también difieren en su variedad y densidad (su ausencia = campo de barbecho). En el caso de la clase "urbana", se pueden distinguir diversos edificios (de diferentes materiales, tamaños y formas), carreteras (hormigón, asfalto,...), árboles y hierba, etc... A menudo las clases se pueden dividir aún más, en categorías más concretas, como "campo saturado de maíz" o "centro comercial", si corresponden a una marca espectral diferente (como se ha determinado al establecer prototipos de lugares de aprendizaje). Esta mezcla interna de varias sustancias o estructuras intrínsecas a una clase no tiene el mismo significado que la gran mezcla, dependiente de la resolución, de algunas de las clases anteriormente descritas. Se define la exactitud como el grado (suele ser un porcentaje) de correspondencia entre la observación y la realidad. La exactitud se evalúa frente a mapas existentes, fotografías aéreas a gran escala o el examen de un campo.
Fuente del texto: Curso sobre Teledetección de la NASA |
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